مجله فانوس توانمندسازی جوانان از طریق رسانه
مطالب مرتبط
ارسالی: یوسف
1- برخور داری از سلامت جسمانی معلم باید هم از سلامت جسمانی و هم سلامت روانی برخوردار باشد تا قادر به ایفای نقشهای مختلف خود باشد.
2- توانایی در شناخت دانش آموزان و صمیمی شدن با ژآنها.
3- توانایی در مشارکت دادن دانش آموزان در فرایند یادگیری .چون وظیفه اساسی معلم در تدریس راهنمای دانش آموزان برای یادگیری است معلم خوب معلمی است که با استفاده از شیوه های گوناگون و در موقعیتهای مختلف دانش آموزان را فعالانه با مطالب آموزشی و موقعیتهای یادگیری مشغول کند.
4-توانایی دراستفاده ازشیوه های مناسب تدریس.
5- داشتن انعطاف عاطفی.
6- باثبات بودن. رفتار معلم باید صریح و روشن باشد. زیرا قابل اعتماد بودن واتکا به معلم باقابل پیش بینی بودن رفتار اوبستگی دارد.
7- خلوص ویمرنکی وتبعیض قائل نشدن بین دانش آموزان.
8- توانایی گوش دادن به گفتار دانش آموزان.
9- طرد نکردن دانش اموزان وپرهیز از انتساب القاب بد به ایشان.
10- کاهش سطح ناکامی وبدرفتاری.معلم باید درزمانی که دانش آموزدچار ناکامی در زمینه تحصیلی ویا ارتباطی می شود به او یاری رساند واز شدت هیجانات منفی وسوئ رفتار وی بکاهد.
11- امکان انتخاب به دانش آموز وکمک به ابراز وجود وی.
12- تشویق دانش آموز به برنامه ریزی وپذیرش موولیت تحصیلی .معلم خوب معلمی است که دانش آموز را
تشویق ربه برنامه ریزی برای انجام تکالیف و وظایف خود کند تا از این طریق احساس کفایت و توانمندی در وی ایجاد شود.
