مجله فانوس توانمندسازی جوانان از طریق رسانه
مطالب مرتبط
ارسالی: فاضل
آﯾﺎ ﻣﯽﺗﻮان اﺣﺘﻤﺎل ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ را ﺗﻌﯿﯿﻦ ﮐﺮد؟
ﺑﻠﯽ! ﺑﻪ ﺷﺮﻃﯽ ﮐﻪ ﻣﻌﻠـﻮم ﺑﺎﺷﺪﭼﻪ ﻗـﺪرﺑﻪ ﺧﻮدﺗﺎن اﻃﻤـﯿﻨﺎن دارﯾﺪوﭼـﻪ ﻗـﺪرﺧﻮد را ﺑﺎورﮐـﺮده اﯾﺪ.ﺷﻤﺎﻣﯽﺗﻮاﻧـﯿﺪﺑﺮاﺳﺎس ارزﯾﺎﺑﯽﻫﺎی ﺧﻮد ازآﻣﺎدﮔﯽﻫﺎی دروس و ﺑﺎ ﺣﺴﺎب دو دوﺗﺎ ﭼﻬﺎرﺗﺎ،اﺣﺘﻤﺎل ﻗﺒﻮﻟﯽ و ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺧﻮد را دراﻣﺘﺤﺎﻧﺎت و ﯾﺎ ﮐﻨـﮑﻮر ﺗﺸﺨﯿﺺ دﻫﯿﺪ. ﺑﻪ راﺳﺘﯽ ﭼﻪ ﻗﺪرﺧﻮد را ﺑﺎوردارﯾﺪ؟
ﺑﺎورﻫﺎ ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﺗﻔﮑﺮﻣﻨﻄﻘﯽ ﻫﻢ دارﻧﺪ،اﮔﺮازﺗﻔـﮑﺮﻣﻨﻄﻘﯽ ﺑﺮﺧﻮردار ﺑﺎﺷﯿﺪ و واﻗﻌﯿﺖﻫﺎ را آن ﭼﻨﺎن ﮐﻪ ﻫﺴﺖ،ﺑﺒﯿﻨﯿﺪ و ﺑﭙﺬﯾﺮﯾﺪ، راﺣﺖﺗﺮﺧﻮاﻫﯿﺪﺑﻮد . اﯾﻦ ﺑﺪان ﻣﻌﻨﺎ ﻧﯿﺴﺖ ﮐﻪ اﺻـﻼ اﺿﻄﺮاب ﻧﺨﻮاﻫﯽ داﺷﺖ،ﺑﻠﮑﻪ ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿﺪ اﺿﻄﺮاب ﺧﻮدﺗﺎن را ﺗﻌﺪﯾﻞ وﮐﻨﺘﺮل ﮐﻨﯿﺪ.اداﻣﻪی ﺗﻔﮑﺮ ﻣﻨﻄﻘﯽ، ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﺷﮑﻞﮔﯿﺮی ﺑﺎورﻫـﺎﯾﯽ ﭘﺎﯾﺪار و ﭘﻮﯾﺎ ﺧﻮاﻫـﺪﺷﺪ.اﯾﻦ ﻫﻤﻪ اﺻﺮار ﺑﺮاﺻـﻼح ﻧﮕﺮشﻫﺎ،ﺗﻔﮑﺮﻣﻨﻄﻘﯽ و رﺳﯿﺪن ﺑﻪ ﺑﺎورﻫﺎﯾﯽ درزﻧﺪﮔﯽ،ﺑﯽ دﻟﯿﻞ ﻧﯿﺴﺖ،ﺑﺎورﮐﻨﯿﺪ ! ﻗﺪرت ﺑﺎورﻫﺎ ﻧﻤﯽﮔﻮﯾﯿﻢ ﺑﻪ ﺧﻮد ﺗﻠﻘـﯿﻦ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ درﺑﻬﺘﺮﯾﻦ رﺷﺘﻪ ﻗﺒﻮل ﺧﻮاﻫـﯿﺪﺷﺪ،وﻟﯽ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ ﺣـﺪاﻗﻞ ﺑﻪ اﻧﺪازهای ﮐﻪ ﮐﺎرﮐﺮده اﯾﺪ، ﺑﻪ ﺧﻮد ﺑﺎورداﺷﺘﻪﺑﺎﺷﯿﺪ راﺣﺖ وﻣﻨﻄﻘﯽ ﺑﭙﺬﯾﺮﯾﺪ ﮐﻪ اﯾﻦ ﻗﺪرﮐﺎرﮐﺮده اﯾﺪ و زﺣﻤﺖ ﮐﺸﯿﺪه اﯾﺪ و ﺗﺎ اﯾﻦ ﺣﺪ ﻟﯿﺎﻗﺖ وﺣﻖ ﺷﻤﺎﺳﺖ.ﻧﻪ ﺧﻮدراﮐﻤﺘﺮﺑﺒﯿﻨﯿﺪ و ﻧﻪ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﺑﺎﺷید.
ﺑﺰرﮔﺎن ﺑﻪ اﻫﻤـﯿﺖ ﻧﻘﺶ ﺑﺎورﻫﺎ درزﻧﺪﮔﯽ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﻓﺮاوان داﺷﺘﻪاﻧﺪ.ﺧﻮدﺑﺎوری ﯾﻌﻨﯽ ﭘﺬﯾﺮش ﺧﻮد، ﯾﻌﻨﯽ ﻗﺒﻮل واﻗﻌﯿﺖﻫﺎ، ﯾﻌﻨﯽ ﮐﻨﺎرﮔﺬاﺷﺘﻦ ﺗﺮدﯾﺪﻫﺎ و دودﻟﯽﻫﺎ، ﯾﻌﻨﯽ ﺗـﺴﻠﻂ ﺑﺮﺧـﻮد، و ﻧﺘﯿﺠﻪی ﻫﻤﻪی اﯾﻦﻫﺎ، ﯾﻌﻨﯽ آراﻣش. اﺿﻄﺮابﺗﺎن راﮐﻨﺘﺮل ﮐﻨﯿﺪوﻣﺮاﻗﺐ روحیه ﺧﻮدﺗﺎن ﺑﺎﺷﯿﺪ .
ﺷﺎﯾﺪاﯾﻦ ﺟﻤﻠﻪ ﻣﻌﺮوف اﻣﺎم ﺧﻤﯿﻨﯽ(ره) راﺷﻨﯿﺪه ﺑﺎﺷﯿﺪ ﮐﻪ: اﺳﺎس ﻫﻤﻪی اﻣﻮرﺑﺎوراﻧﺴﺎن اﺳﺖ.
ﻧﻤﻮﻧﻪﻫﺎﯾﯽ ازاﯾﻦ ﻗﺒﯿﻞ زﯾﺎد دارﯾﻢ. آﻧﺘـﻮان ﭼﺨـﻮف ﻫﻢ ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ:اﻧﺴﺎن ﻫﻤﺎن ﭼﯿﺰی اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎوردارد.
اﯾﻦﻫﺎﺟﻤـﻼﺗﯽ روﯾﺎﯾﯽ ﻧﯿﺴﺘﻨﺪ، ﺑﻠﮑﻪ ﻋﯿـﻦ واﻗﻌﯿﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ. ﺷﻨﯿﺪه اﯾﺪ و دﯾﺪه اﯾﺪ ﮐﻪ درﻣﺴـﺎﺑﻘﺎت ﺣﺴﺎس ورزﺷﯽ از ﺟﻤﻠﻪ ﺑﺎزیﻫﺎی ﻓﻮق اﻟﻌـﺎده ﻣﻬﻢ ﻓﻮﺗﺒﺎل، ﺑﺎزﯾﮑﻨﺎن ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﺗﺮس از ﻧﺘﯿﺠﻪی ﺑﺎزی، دﭼﺎراﺿﻄﺮاب ودﻟﻬﺮه ﺷﺪﯾﺪﻣﯽﺷﻮﻧﺪ. ﻣﺮﺑﯿﺎن ﮐﺎرآﻣﺪوﺑﺎﻫﻮش ﺳﻌﯽ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﺑﺎ روشﻫﺎی ﻣﻤﮑﻦ،اﺿﻄﺮاب ﺑﺎزﯾﮑﻨﺎن راﮐﻨﺘﺮل ﮐﺮده وﺧﻮدﺑﺎوری رادرآنﻫﺎ ﺗﻘﻮﯾﺖ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ. ﺷﻤﺎﻫﻢ ﺑﺎﯾﺪﻧﻘﺶ اﯾﻦ ﭼﻨﯿﻦ ﻣﺮﺑﯿﺎﻧﯽ را ﺑﺮای ﺧﻮداﯾﻔﺎﮐﻨﯿد. ﺑﻪ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽﻫﺎوآﻣﺎدﮔﯽﻫﺎی ﺧﻮد، ﺑﺎورداﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ.
ﻗﺪرت ﺷﮏﻫﺎ آدم ﺷﮑﺎک ﺑﻪ ﺟﺎﯾﯽ ﻧﻤﯽرﺳﺪ. اﮔﺮﺷﻤﺎ ﮐﺴﯽ ﻫﺴﺘﯿﺪ ﮐﻪ ﺑﺮای ﻗﺪم ﺑﻪ ﻗﺪم ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎ وﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎی ﺗﺎن دﭼﺎرﺷﮏ وﺗﺮدﯾﺪ ﻣﯽﺷﻮﯾﺪ، ﺑﺎﯾﺪ درﻣﻮرد اﺣﺘﻤﺎل ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺧـﻮدﺗﺎن ﻫﻢ ﺷﮏ ﮐﻨﯿﺪ. ﺿﻌﯿﻒ ﮐﺎرﮐﺮده اﯾﺪ،ﺑﭙﺬﯾﺮﯾﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ اﻧـﺪازه ﮐﺎرﺗـﺎن ﺑﻬـﺮه ﺑﺒﺮﯾﺪ. ﻗـﻮی ﮐﺎرﮐﺮده اﯾﺪ،ﭼﺮاﻧﺒـﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﭼﯿﺰی ﮐﻪ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺶ رادارﯾﺪ،ﻧﺮﺳﯿﺪ؟ ﭼﺮا اﯾﻦ ﻫﻤﻪ ﺷﮏ، اﯾﻦ ﻫﻤﻪ ﺗﺮدﯾﺪ و دودﻟﯽ.ﺷﻤﺎﮐﺎرﺗﺎن راﮐﺮده اﯾﺪ، ﺑﻪ ﺧﺪا ﺗﻮﮐﻞ ﮐﻨﯿﺪ وﺑﺎﻗﯽ ﭼﯿﺰﻫﺎ وﻣﺼﻠﺤﺖ ﺧﻮدرا ﺑﻪ او واﮔـﺬارﮐﻨﯿﺪ .ﻫﻤﺎن ﮔﻮﻧﻪ ﮐﻪ ﺑﺎورﻫﺎ، ﻗـﺪرت ﻋﻈﯿﻤﯽ دراﯾﺠﺎداﻧﮕﯿﺰه دارﻧﺪ، ﺷﮏﻫﺎ ﻫﻢ، درﻣﻘﺎﺑﻞ اﻧﮕﯿﺰهﻫﺎرا ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻣﯽﺑﺮﻧﺪ. ﺑﺪﺗﺮﯾﻦ زﻣﺎن ﺑﺮای ﺷﮏ وﺗﺮدﯾﺪ،ﻫﻤﯿﻦ زﻣﺎنﻫﺎﻫﺴﺘﻨﺪ، ﯾﻌﻨﯽ وﻗﺘﯽ ﮐﻪ ﻣﯽﺧﻮاﻫﯿﺪ ﮐﺎرﻣﻬﻤﯽ اﻧﺠﺎم دﻫﯿﺪ. اﺻﻼآن ﻗﺪر وﻗﺖ ﻧﺪارﯾﺪ ﮐﻪ ﺑﺨﻮاﻫﯿـﺪ ﺷﮏ ﮐﻨﯿﺪ. ﺷﮏﻫﺎ ﻓﻘﻂ زﻣﺎن را ﺗﻠﻒ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﮐﺮد.اﮔﺮاﻣﺮوز ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﺷﮏ، ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ وروش ﺧﻮد راﺗﻐﯿﯿﺮدادﯾﺪ،ازﮐﺠﺎﻣﻌﻠﻮم ﭼﻨﺪروز وﭼﻨﺪﻫﻔﺘﻪ ﺑﻌﺪ دوﺑﺎره ﺷﮏ ﻧﮑﻨﯿﺪ. ﺷﮑﺴﭙﯿﺮﻣﯽﮔﻮﯾﺪ:ﺗـﺮدﯾﺪﻫﺎ ﺑﻪ ﻣﺎﺧﯿﺎﻧﺖ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﻣﺎ را ازﮐﻮﺷﺶ ﺑﺮﺣـﺬرﻣﯽدارﻧﺪ و از ﭘﯿـﺮوزیﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ اﺣﺘﻤﺎل زﯾﺎد ﻧﺼﯿﺐ ﻣﺎ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺷﺪ، ﻣﺤﺮوم ﻣﯽﺳﺎزﻧﺪ. ﮐﻠﯿﺪ ﺑﻪ ﺷﮏﻫﺎوﺗﺮدﯾﺪﻫﺎ زﯾﺎد ﻣﯿﺪان ﻧﺪﻫﯿﺪ ﺑﻪ ﺧﺼﻮص وﻗﺘﯽ دارﯾﺪ ﺑﻪ ﭘﺎﯾﺎن ﮐﺎرﻧﺰدﯾﮏ ﻣﯽﺷﻮﯾﺪ.
ﻗﺪرت ﺷﺎﻧﺲ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺎورﻫﺎی ﺿﻌﯿﻔﯽ دارﻧﺪ وﺑﻪ ﺷﮏﻫﺎی ﺧﻮد زﯾﺎد ﻣﯿـﺪان ﻣﯽدﻫﻨﺪ وﺧﻮدرا ﺑﺎﺷﺎﻧﺲ واﻗﺒﺎل دﻟﺨﻮش ﻣﯽﺳﺎزﻧﺪ. واﮔﺬارﮐﺮدن ﻧﺘﯿﺠﻪی ﮐﺎرﺑﻪ ﺷﺎﻧﺲ، ﻧﻮﻋﯽ رﻓﻊ ﻣﺴﺆﻟﯿﺖ و در واﻗـﻊ ﺑﯽ ﻣﺴﺆﻟﯿﺘﯽ اﺳﺖ. اﺻـﻼ اﻋﺘﻘﺎدﺑﻪ ﺷﺎﻧـﺲ، ﯾﻌﻨﯽ ﺷﮏ داﺷﺘﻦ ﺑﻪ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ، ﯾﻌﻨﯽ ﺗﺮس ازﻣﺒـﺎرزه وﯾﻌﻨﯽ ﻋﺪم ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ درﮐﻨﺘﺮل اوﺿﺎع.ﺗﺮﺳﻮ ﻧﺒﺎﺷﯿﺪ، ﻣﺘﺰﻟﺰل ﻧﺒﺎﺷﯿﺪ، ﺳﺮ رﺷﺘﻪی اﻣﻮر را ازدﺳﺖ ﻧﺪﻫﯿﺪ. ﺑﻪ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽﻫﺎی ﺧﻮدﺗﺎن ﺗﮑﯿﻪ ﮐﻨﯿﺪ. ﺑﻪ ﻫﯿﭻ وﺟﻪ اﺣﺘﻤﺎل ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺧﻮدﺗﺎن رادراﻣﺘﺤﺎﻧﺎت وﮐﻨﮑﻮرﺑﻪ ﺷﺎﻧﺲ واﻗﺒﺎل واﮔﺬارﻧﮑﻨﯿﺪ. ﻣﻨﻔﯽ اﻧﺪﯾﺸﯽ ﻧﮕﺎه ﻣﻨﻔﯽ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺣﻮادث وروﯾﺪادﻫﺎی زﻧﺪﮔﯽ،اﮔﺮﭼﻪ ﺗﺎﺣﺪی وﯾـﮋﮔﯽﻫﺎی ﻋﻤﻮﻣﯽ اﻧﺴﺎنﻫﺎ ﻣﺤـﺴﻮب ﻣﯽﺷﻮد، وﻟﯽ درﺗﻌﺪادی از اﻓـﺮاد ﺑﯿﺸﺘﺮ اﺳﺖ. اﺻﻮﻻﺑﻌﻀﯽﻫﺎ آدمﻫﺎی ﺑﺪﺑﯿﻨﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺷﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺗﻌﺒﯿﺮ درﺳﺖﺗﺮ، ﯾﺎدﮔﺮﻓـﺘﻪاﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺪﺑﯿـﻦ ﺑﺎﺷﻨﺪ. اﻧﺴﺎنﻫﺎی ﺑﺪﺑﯿﻦ، ﺑﯿﺶ ازﺣـﺪﻣﻨﻔﯽ اﻧﺪﯾﺶ ﺑﻮده و ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺑﻪ دﻧﺒﺎل ﺟﻤﻊآوری اﻃﻼﻋﺎت وﺷﻮاﻫﺪ و دﻻﯾﻠﯽ ﺑﺮای اﺣﺘﻤﺎل ﻋﺪم ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺧﻮد ﻫﺴﺘﻨﺪ.
ﺷﻤﺎﺟﺰءﮐﺪام دﺳﺘﻪ ﻫﺴﺘﯿﺪ؟ از ﻧﻈﺮﺗﯿﭗ ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ،ﺧﻮدﺗﺎن را آدﻣﯽ ﺧﻮشﺑﯿﻦ ﯾﺎ ﺑﺪ ﺑﯿﻦ ارزﯾﺎﺑﯽ ﻣﯽﮐﻨﯿﺪ؟ ﮐﻨـﮑﻮریﻫﺎی ﺑﺪﺑﯿﻦ ﺑﯿﺸﺘﺮدﻧﺒـﺎل ﻋﻮاﻣـﻞ ﮐﺎﻫﻨﺪه روﺣﯿﻪ ﻣﯽروﻧﺪ. واﻗﻌﺎ ﭼﻪ دﻟﯿﻠﯽ داردﮐﻪ ﻣﺜﻞ ﯾﮏ ﮐﺎرآﮔﺎه دﻧﺒﺎل ﺷﻮاﻫﺪ ﺑﺎﺷﯿﺪ وﺑﺎﻻﺧﺮه ﺑﻪ ﺧﻮدﺗﺎن ﺛﺎﺑﺖ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ﻣﻮﻓﻖ ﻧﻤﯽﺷﻮﯾﺪ!
ﻣﻨﻔﯽ اﻧﺪﯾﺸﯽ درﮐﻨﮑﻮرﻣﺴﺎوی اﺳﺖ ﺑﺎﮐﻤﺘﺮﯾﻦ اﺣﺘﻤﺎل ﻧﺘﯿﺠﻪﮔﯿﺮی وﻣﻮﻓﻘﯿﺖ. ﭘﺮ ﺑﺮﻧامهگی، ﯾﮑﯽ ازاﺷﺘﺒﺎﻫﺎت ﺧﻄﺮﻧﺎک ﮐﻨﮑﻮریﻫﺎ، اﺳﺖ. اﯾﻦ ﺧﻄﺮﺑﻪ ﺧﺼﻮص، داﻧﺶآﻣﻮزاﻧﯽ را ﺗﻬـﺪﯾﺪ ﻣﯽﻧﻤﺎﯾﺪ ﮐﻪ ﻓﮑﺮﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﻋﻘﺐ ﻣﺎﻧﺪه اﻧﺪ وﯾﺎ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺧﯿﻠﯽ ﻫﯿﺠﺎﻧﯽ واﺣﺴﺎﺳﺎﺗﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ. داﻧﺶآﻣﻮزاﻧﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺣﺘﯽ ﺗﺎ آﺧﺮﯾﻦ ﻓﺮﺻﺖﻫﺎی ﺑﺎﻗﯿﻤـﺎﻧﺪه، ﮐﻼس ﻣﯽروﻧﺪ، ﻣﻌﻠﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ دارﻧﺪ، ﮐﺘﺎب ﻣﯽﺧـﺮﻧﺪ، ﺑﻪ دﻧﺒﺎل ﺗﺴﺖﻫﺎی اﯾﻦ دﺑـﯿﺮ و آن دﺑﯿﺮ ﻣﯽﮔـﺮدﻧﺪ، ﺗﻨـﻬﺎ درس ﻣﯽﺧﻮاﻧﻨﺪ، ﮔﺮوﻫﯽ درس ﻣﯽﺧﻮاﻧﻨﺪ، ﺷﺐﻫا ﺗﺎ دﯾﺮوﻗﺖ اﯾﻦﻫﺎ ﺑﺎﻻﺧﺮه ﺑﺎ ﻫﻮل و ﻫﺮاس ﺑﻪ روز آﺧﺮ و ﺟﻠﺴﻪ ﮐﻨﮑﻮرﻣﯽرﺳﻨﺪ.
ﭘﺮ ﺑﺮﻧامهگی درﭼﻨﯿﻦ روزﻫﺎﯾﯽ، ﻧﺸﺎﻧﻪی ﺑﺮﻧﺎﻣﮕﯽ و آﺷﻔﺘﮕﯽ اﺳﺖ. ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪی روزاﻧـﻪی ﺧﻮد را ﭘﺮاز ﻣﻮﺿـﻮﻋﺎت ﮐﺎری ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ، از ﻧـﻈﻢ ذﻫـﻨﯽ ﺧﻮﺑﯽ ﺑﺮﺧـﻮردار ﻧﯿﺴﺘﻨﺪ و ﺑﻪ ﻃﻮرﺣﺘﻢ ﺑﻪ ﮐﻤﮏ ﻧﯿﺎزدارﻧﺪ. اﮔﺮﭼﻨﯿﻦ وﺿﻌﯿﺘﯽ دارﯾﺪ، ﺑﺮای ﮐﺎﻫﺶ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﮐﺎری ﺗﻼش ﮐﻨﯿﺪ، درﺳﺖ ﻧﯿﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﯾﮏ دﺳﺖ ﭼﻨﺪﻫﻨﺪواﻧﻪ ﺑﺮدارﯾﺪ!
ﺗﻨﻮع وﺣﺠﻢ زﯾﺎدﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎ، ﻧﺸﺎﻧﻪی ﺧﻮب ﮐﺎرﮐﺮدن ﻧﯿﺴﺖ، ﺑﻠﮑﻪ ﺑﯿﺎﻧﮕﺮ ﺑﯽ ﻧﻈﻤﯽ ذﻫﻨﯽ اﺳﺖ. ﻣﻨﻄﻘﯽ اﻧﺪﯾﺸﯽ درﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﻨﻔﯽ اﻧﺪﯾﺸﯽ، ﻧﻤﯽﮔﻮﯾﯿﻢ ﻣﺜﺒﺖ اﻧﺪﯾـﺶ ﺑﺎﺷﯿﺪ، وﻟﯽ ﺑﺎﯾﺪﻣﻨﻄﻘﯽ ﺑﺎﺷﯿﺪ. اﮔﺮﻣﻨﻔﯽ اﻧﺪﯾﺶ ﻓﻘﻂ دﻧﺒﺎل ﺷﻮاﻫﺪﻣﻨﻔﯽ اﺳﺖ، ﻧﻤﯽﮔﻮﯾﯿﻢ ﺷﻤﺎ ﻫﻢ ﻓﻘﻂ ﺑﻪ دﻧﺒﺎل ﻋﻮاﻣـﻞ ﻣﺜﺒﺖ ﺑﺎﺷﯿﺪ وﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰ را ﺧﻮب ﺑﺒﯿﻨﯿﺪ. ﻣﺎﻣﻨﻄﻘﯽ اﻧﺪﯾﺸﯽ را ﺗﻮﺻﯿﻪ ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ. ﯾﻌﻨﯽ ﺑﻪ ﻫﻤﺎن اﻧـﺪازه ﮐﻪ ﺑﻪ ﻧﮑﺎت ﻣﻨﻔﯽ ﺗﻮﺟﻪ دارﯾﺪ ﺑﻪ ﻧﮑﺎت ﻣﺜﺒﺖ ﻧﯿﺰ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﯿﺎﻧﺪﯾﺸﯿﺪ. ﻫﻤﺎن ﮔﻮﻧﻪ ﺑﻪ ﺷﻮاﻫـﺪ وﻧﺸﺎﻧﻪﻫﺎی ﻋﺪم ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﻓﮑﺮﻣﯽﮐﻨﯿﺪ ﺑﻪ ﺷﻮاﻫﺪ و ﻧﺸﺎﻧﻪﻫﺎی ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﻧﯿﺰﺗﻮﺟﻪ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ. اﮔﺮاﺣﺘﻤﺎل ﻣﯽدﻫﯿﺪﮐﻪ ﻗﺒﻮل ﻧﻤﯽﺷﻮﯾﺪ، ﺑﺮای اﺣﺘﻤﺎل ﻗﺒﻮﻟﯽ ﻫﻢ درﺻﺪی درﻧﻈﺮﺑﮕﯿﺮﯾﺪ. ﻫﯿﭻ ﻋﺎﻣﻠﯽ درﮐﻨﮑﻮر، ﻣﺎﻧﻨﺪ داﺷﺘﻦ اﻓﮑﺎر وﻧﮕﺮشﻫﺎی ﻣﻨﻔﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺗﺮﻣﺰﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﻋﻤﻞ ﻧﻤﯽﮐﻨﺪ. اﯾﻦ ﻧﮑﺘﻪ در روزﻫﺎی آﺧﺮ ﻧﻘﺶ ﺑﯿﺸﺘﺮی دارد. ﭘﺲ ﺧﯿﻠﯽ ﻣﻮاﻇﺐ اﻓﮑﺎر، ﻧﮕﺮشﻫﺎوروﺣﯿﻪی ﺧﻮد ﺑﺎﺷﯿﺪ . ﺑﻪ اﻧﺪازهای ﮐﻪ ﺑﻪ اﺣﺘﻤﺎل ﻋﺪم ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺧﻮدﻓﮑﺮﻣﯽﮐﻨﯿﺪ، ﺑﻪ اﺣﺘﻤﺎل ﻣﻮﻓﻘﯿﺖﺗﺎن ﻧﯿﺰﺑﯿﺎﻧﺪﯾﺸﯿﺪ.
